Технология

Предмет Технология — это инженерная дисциплина, развивающая практические и конструкторские навыки.

СТРАТЕГИЯ

Для развития предмета необходимо комплексное дополнение:

Книга + План урока + Инженерная тетрадь + Научные наборы + Оснащение класса + Информационные технологии

Книга

Учебники должны создаваться на уровне институтов под авторством Министерства образования.
Материал оформлять модульно, с возможностью адаптации под конкретную рабочую программу.

План урока

Для каждого параграфа необходим разъясняющий журнал плана урока.

Научные наборы по модулям

К каждому модулю прикладывать практический набор для лабораторной работы.

Инженерное оснащение кабинета

Класс должен быть укомплектован современным оборудованием для проведения инженерных и конструкторских проектов.

Воспитание

Повышение статуса и защита учителей.
У ученика два главных права: учиться и стремиться к личностному росту.
Помощники учителя для подготовки и замены при необходимости.
Достойное вознаграждение педагогам.

Общество нужно воспитывать! С детского сада и до 11 класса необходимо внедрить «Основы воспитания» с акцентом на психологию и формирование личности.

За хищение школьного имущества ответственность должна нести вся цепочка — от ученика до руководства.

Проблема: Предмет часто воспринимают как "труд". На самом деле технология — это инженерия. Изменив отношение к дисциплине, мы повысим её значимость как конструктивно-технологического курса.

Книги Казакевича — яркий пример потенциала дисциплины.