Это не просто карточка, а инструмент для эффективной работы группы.
---
Вариант 1: Классический и структурированный
Логотип / Название группы (Придумайте вместе!)
Тема проекта: __________________________
Дедлайн: _______________________________
Роль в команде Имя участника Его задача (ключевая)
Капитан (Координатор) _______________ Следит за планом, распределяет задачи.
Исследователь _______________ Ищет информацию, факты, данные.
Оформитель/Дизайнер _______________ Ведёт записи, создаёт презентацию, плакат.
Докладчик (Спикер) _______________ Готовит и представляет результат.
Критик/Помощник _______________ Проверяет работу, предлагает идеи.
Наша главная цель: (1-2 предложения)
Правила нашей работы: (например: слушаем друг друга, все идеи важны, делаем вовремя)
---
Вариант 2: Креативный и наглядный (в форме пазла или шестерёнки)
Идея: В центре — круг с названием группы и темой проекта. Вокруг — 5-6 «лепестков» (пазлов, шестерёнок), каждый из которых — роль. В каждом лепестке — место для имени и смайлик/иконка роли.
Пример текста для «лепестков»:
· Организатор: Следим за временем и целью!
· Генератор идей: Предлагаем самые смелые мысли!
· Художник: Превращаем скучное в красивое!
· Писатель: Создаём убедительный текст.
· Эксперт по презентации: Учимся выступать уверенно!
· Контролёр качества: Ищем ошибки и улучшаем работу.
---
Вариант 3: Современный и лаконичный (стиль «инфографика»)
Название группы: Крупным шрифтом, цветным.
Наша миссия: (Кратко, например: «Создать самый информативный плакат о динозаврах к 15 мая»).
Наша команда:
· 👑 Иван — ведёт команду к цели.
· 🔍 Анна — находит крутые факты.
· ✏️ Петр — рисует и оформляет.
· 🎤 Мария — готовит блестящую защиту.
Ключевые шаги и даты:
1. Собрать идеи — до ___.04
2. Найти информацию — до ___.04
3. Сделать макет — до ___.04
4. Репетиция защиты — до ___.04
Наш девиз: «Один за всех и все за результат!»
---
Вариант 4: Интерактивный чек-лист (для ежедневного использования)
Группа: «Эксперты по космосу»
Задание: Подготовка доклада о Марсе.
Дата: Апрель
Распределение задач (отмечаем галочкой):
· Раздел 1: Атмосфера Марса (отв.: Сергей)
· Раздел 2: Рельеф и вода (отв.: Ольга)
· Раздел 3: Возможность жизни (отв.: Дмитрий)
· Подбор изображений для слайдов (отв.: Все)
· Написание вступления и заключения (отв.: Катя)
· Репетиция выступления (отв.: Вся группа, время: ______)
Сегодня работаем над: ____________________
Вопросы к учителю: _______________________
---
Как использовать эти визиумки:
1. Печать: Распечатайте нужное количество (лучше на плотной бумаге).
2. Заполнение: Первое задание для группы — вместе придумать название, выбрать роли (можно менять от проекта к проекту) и заполнить визитку.
3. Место: Визитка всегда лежит на столе во время работы группы. Это помогает сосредоточиться, помнить о своей роли и о дедлайне.
4. Для учителя: Это отличный инструмент для быстрой оценки вклада каждого и организации процесса.
Выберите стиль, который больше подходит возрасту ваших учеников и задачам! Удачи в проектах
Комментариев нет:
Отправить комментарий